Inonu University Journal of the Graduate School of Education » Volume: 1 Issue: 1

Manuscripts

1. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Dersinde Kullandıkları Yöntem Ve Tekniklerin Aktif Eğitim Anlayışı Bakımından Değerlendirilmesi

Okay Demir , Yasemin Ersöz

Page : 1-11

2. Üniversite Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Profillerinin İncelenmesi (Nevşehir Üniversitesi Örneği)

Eyüp İzci , Hatice Sucu

Page : 12-21

3. Öğrenci Takımları Başarı Bölümleri Tekniğinin 7. Sınıf “Kuvvet Ve Hareket” Ünitesinde Öğrenci Başarısına Etkisi

Gökhan Aksoy , Fatih Gürbüz

Page : 22-29

Research Article

4. Lisansüstü Programlara Başvuran Adayların ALES, Yabancı Dil Ve Mezuniyet Not Ortalamaları Arasındaki İlişkiler (İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Örneği)

Hasan Arapgirlioğlu , Onur Zahal , Engin Gürpınar , Uğur Özhan

Page : 30-40

5. Bilgisayar destekli öğretim ve Matematik öğretmen adayları: Bir literatür incelemesi

Kübra Açıkgül , Recep Aslaner

Page : 41-51

6. Koro eğitiminde yapılandırmacı yaklaşımın tutum, öz-yeterlik algısı ve akademik başarıya etkisi

Page : 52-62

Archive

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.